A
Câmara Municipal de Barrocas foi palco, nesta semana, da abertura do ProLEEI –
Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil, um importante momento voltado
ao fortalecimento da educação no município. O evento reuniu professores,
gestores e autoridades locais em uma programação marcada por acolhimento,
aprendizado e valorização da prática pedagógica.
A abertura teve início com uma acolhida especial conduzida pela professora
Cassiely Santana, que encantou os presentes com uma apresentação musical. Em
seguida, a mesa foi composta por autoridades, dando início às falas
institucionais. O vice-prefeito José Eclécio destacou a importância do
investimento na educação desde os primeiros anos de vida. Logo após, o
secretário de Educação, Petronilio Bispo, reforçou o compromisso da gestão com
a qualidade do ensino no município. Também fez uso da palavra o presidente da
Câmara, Evandro Mota, ressaltando o apoio do legislativo às iniciativas
educacionais.
Dando continuidade à programação, foi oficialmente iniciada a abertura do
ProLEEI com a participação da Articuladora Regional de Formação do CNCA, que
trouxe importantes reflexões sobre a leitura e a escrita na educação infantil.
O momento também contou com apresentações culturais realizadas por professoras
do município, com histórias e poemas que evidenciaram a criatividade e o
talento dos educadores.
O evento ainda contou com falas da Articuladora Municipal do CNCA, Gilcineide
Mota, e da Formadora Municipal do ProLEEI, Aline Santana, que abordaram a
importância do programa como ferramenta de incentivo à alfabetização e ao
desenvolvimento das crianças.
Encerrando a programação, uma animada canção pedagógica trouxe leveza e
integração entre os participantes, finalizando o encontro de forma descontraída
e significativa.
A abertura do ProLEEI reafirma o compromisso de Barrocas com a educação
infantil, fortalecendo práticas que estimulam a leitura, a escrita e o
desenvolvimento integral das crianças desde os primeiros anos de vida.




Nenhum comentário:
Postar um comentário