No dia 31 de janeiro, o município de Barrocas sediou a abertura do 1º Simpósio Internacional de Educação, realizada no Clube Campo Salão. O evento reuniu profissionais da educação em um momento marcado por escuta qualificada, troca de experiências e reflexões sobre os desafios e as potencialidades da educação contemporânea.
Com o tema “Município que educa, território que transforma: educação contextualizada e os caminhos da emancipação humana”, o simpósio promoveu debates que ultrapassaram os limites da sala de aula, reforçando o papel do território, da cultura e das relações sociais no processo educativo.A programação contou com palestras de grande relevância. Geraldo Peçanha conduziu reflexões a partir do tema “Inclusão e Intersetorialidade na Prática Escolar”, destacando a importância do diálogo entre diferentes políticas públicas e práticas pedagógicas para a construção de uma escola mais inclusiva. Em seguida, José Pacheco apresentou a palestra “Da escola que ensina à escola que liberta: educação como prática de transformação social”, provocando o público a repensar modelos tradicionais de ensino e a educação como instrumento de emancipação humana. O evento também contou com a contribuição de Miguel Ribeiro, que abordou o tema “Matemática que faz sentido”, ressaltando a necessidade de um ensino conectado à realidade dos estudantes.
O Clube Campo Salão ficou completamente lotado por professores, gestores e auxiliares da rede municipal, todos mobilizados para ouvir, aprender e se preparar para colocar em prática os conhecimentos adquiridos a partir do retorno das aulas, no dia 9 de fevereiro, fortalecendo ainda mais a educação no município de Barrocas.
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