O município de Barrocas deu início, nesta terça-feira (28), ao I Pré-Simpósio Internacional Intersetorial de Educação, um marco para o fortalecimento da educação pública municipal. O evento aconteceu na Câmara Municipal e reuniu gestores escolares, autoridades e profissionais da educação em um momento inaugural de formação, diálogo e alinhamento institucional.Com o tema “Onde a Escola se Encontra – diálogo, alinhamento e construção coletiva para o fortalecimento do cotidiano escolar”, o encontro destacou a centralidade do cotidiano escolar como espaço onde a gestão educacional se constrói diariamente, por meio de decisões, cuidado e compromisso com a educação pública.
Um dos momentos centrais do primeiro dia foi a posse oficial dos gestores escolares, acompanhada da assinatura do Termo de Posse e Compromisso, reafirmando o papel estratégico da gestão como eixo estruturante do funcionamento das escolas da rede municipal. O ato simboliza o reconhecimento institucional do gestor escolar e reforça o compromisso político e pedagógico com uma educação democrática, inclusiva e de qualidade.
Além da solenidade, o Pré-Simpósio também inaugurou um percurso formativo, promovendo reflexões sobre os desafios e os caminhos da gestão educacional. A programação contou com a palestra de Petronílio Bispo, que trouxe contribuições relevantes para o fortalecimento da gestão escolar, ampliando a compreensão sobre liderança, organização e responsabilidade no ambiente educacional.
O diálogo foi enriquecido ainda com a participação de Ione Matos, que aprofundou reflexões sobre alinhamento entre o ato administrativo e a intencionalidade pedagógica, destacando a importância da escuta, da troca de experiências e da construção coletiva no cotidiano das escolas.
O I Pré-Simpósio de Educação reafirma o compromisso de Barrocas com uma gestão democrática, pautada no diálogo e na formação contínua, entendendo que é no cotidiano escolar que a educação se concretiza e transforma realidades.
A iniciativa integra um conjunto de ações voltadas ao fortalecimento da rede municipal de ensino, consolidando a escola como espaço de compromisso, participação e garantia do direito à educação.
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